Objetivos y Contenidos del Proyecto.

 PODCAST: Objetivos y Contenidos del Proyecto

 OBJETIVOS GENERALES (sacados del BOC):

• Aumentar la concienciación de los alumnos sobre las múltiples formas de mensajes difundidos por los medios con se pueden encontrar en su vida diaria. Estos mensajes son los programas, películas, imágenes, textos, sonidos y páginas web divulgados mediante diferentes de formas de comunicación

• Su intención es poner en marcha un estudio sobre el nivel de conciencia de los riesgos relacionados con la difusión de datos personales en el entorno en línea, además de otro estudio sobre cómo mejorar el uso de los motores de búsqueda.

•  Entre las iniciativas de alfabetización mediática también se debe incluir una dimensión dedicada a la concienciación sobre la función de los derechos de autor.

• Como parte de las iniciativas de alfabetización mediática, se deben abordar el tratamiento de datos personales en las redes de información y comunicación, particularmente con el fin de proporcionar ofertas ajustadas al perfil de los consumidores, y las dificultades que esto plantea para la protección de la información personal y el respeto de la privacidad. De hecho, las redes de información y comunicación abren nuevas posibilidades a los usuarios; sin embargo, también podría conllevar nuevos riesgos como la usurpación de identidad, la creación de perfiles discriminatorios o la vigilancia permanente

• Aumentar la concienciación mediante acciones de formación, jornadas informativas y distribución de paquetes informativos acerca de los riesgos asociados al tratamiento de datos personales a través de redes de información y comunicación así como educar a los usuarios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Lograr que los alumnos conozcan la manera de navegar seguros por la red y sepan lo peligroso que es circular sin protección en internet.

• Desarrollar una visión crítica a la hora de buscar información, de manera que tengan competencia para encontrar información contrastada.

• Dar a conocer los diferentes métodos y estrategias a la hora de crear contenido de manera que descubran la multitud de posibilidades existentes y la manera más adecuada de hacerlo.

• Aprender a publicar y compartir contenido relación con el punto anterior.

• Debatir y mentalizar sobre el uso adecuado de las redes sociales, así como la trascendencia con la que cuentan si se hace un uso irresponsable de estas.

Contenidos:

 

BLOQUE 1. SEGURIDAD

• Adquisición de las normas de seguridad mínimas para poder navegar por la web.

• Exploración de las redes ofrecidas y realización de juegos interactivos del tema mencionado.

• Elaboración de un panfleto a modo informativo para el resto de la comunidad educativa.

BLOQUE 2. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

• Elección de ‘Fake news’ en base a lo aprendido anteriormente.

• Realización de una Gymkhana y manipulación de las búsquedas en Internet.

• Ejercitación con un juego para la demostración de contrastes de fuentes.

BLOQUE 3. CREACIÓN DE CONTENIDO

• Interiorización de la propiedad intelectual mediante una serie de preguntas on-line. 

• Creación de un canal de Youtube.

BLOQUE 4. COMPARTIR CONTENIDO

• Comparación de contenidos con compañeros.

• Ampliación de contenidos propios.

BLOQUE 5. REDES SOCIALES

• Creación de perfil en TikTok.

• Manipulación adecuada de los nuevos perfiles.

• Manejo correcto de lo anteriormente aprendido.