Como introducción, se hace referencia al uso de estos recursos por parte de los jóvenes como un punto a favor y no en contra (puesto que hay personas reacias al uso de los mismos).
El vídeo está dividido en cinco partes.
En la primera se describen los recursos digitales y en la segunda se hace referencia a la planificación docente (si vale para aprender, su intencionalidad educativa…).
En la tercera parte se detalla un correcto uso de los recursos como un fácil acceso, un aprendizaje preciso y un empleo correcto de los derechos de autor.
En la cuarta parte se enuncian los riesgos de los recursos digitales como distracciones, informaciones no relevantes, pasividad, plagios…
Y en la última parte las plataformas E - Learning, que ayudan a unificar el uso de los recursos digitales y como ejemplo: Moodle, Sakai o Blackboard.
Las últimas tendencias en recursos digitales educativos que hemos optado por elegir han sido las siguientes:
Mlearnign y uLearning. Incremento de la demanda de formación móvil y ubicua.
- Hibridación. La integración y combinación de diferentes tecnologías y nuevas metodologías tiene un efecto multiplicador.
Entornos virtuales. Las redes sociales fomentan la colaboración y la participación de la comunidad educativa.
‘Customer experience’. El alumno se convierte en el centro de la experiencia educativa.
‘BYOD’ en el aula. Los alumnos aportan sus propios dispositivos como herramientas para la educación.
MOOC. La oferta de cursos on-line masivos abiertos irá en aumento ofreciendo una mayor variedad de temáticas y formatos.
IoT y weareables. Objetos inteligentes generan datos y capacidad para interactuar con todos los agentes.
La cultura maker. Escuelas que se convierten con la incorporación de la impresión 3D .
Personalización. Gracias al Big Data y al learning analytics se conseguirá una mayor adaptación de los niveles y dificultades del aprendizaje al perfil del alumno.
Realidad virtual y formación inmersiva.
